ÉCHOS ST JO
Juin 2009 N o 17
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ÉCHOS ST JO Juin 2009 N o 17 |
40ième anniversaire A l’occasion du 40ème anniversaire de l’implantation des Frères des Ecoles Chrétiennes au 85, rue de Limayrac, vous êtes invités à aller sur le site internet pour regarder la vidéo réalisée avec les enfants de l’école. De 1968 à 2048 en passant par 2008 : L’école revue et corrigée! Vous trouverez dans les halls de l’école et du collège, le poster de Saint Jean Baptiste de La Salle réalisé avec le trombinoscope de l’ensemble des élèves de cette année.
Célébration de fin d’année 
Mardi 09 juin à 18h30 en l’église St Joseph, avenue Saint-Exupéry a été célébrée une messe d’action de grâce pour cette année passée. Toute la communauté éducative, enfants, parents, catéchistes, professeurs, personnels éducatifs, administratifs et de service étaient invités. Un « Jardin biblique » a permis aux plus jeunes d’être plus réceptifs à la Parole de Dieu. Merci aux musiciens (particulièrement Jean-Christophe, Pauline , Fabien et Frère Daniel) et tous ceux qui ont contribué à l’animation. A l’issue de la célébration, un verre de l’amitié a été offert par l’Association des Parents d’élèves, suivi d’un pique-nique que chacun a partagé dans le jardin du presbytère.
Le message de Saint Jean- Baptiste de La Salle, quel écho, aujourd’hui, dans ma vie ?
A l’issue de l’Assemblée Générale extraordinaire de l’APEL du 14 mai 2009, Fr. Vincent de Léglise a accepté de faire profiter les parents de la conférence témoignage « Le message de Saint Jean-Baptiste de la Salle (JBdLS), quel écho aujourd’hui dans ma vie ? » qu’il avait tenue début janvier devant les équipes de Pastorale. Un grand merci à Frère Vincent pour cet éclairage très précis sur JBdLS. Cette conférence s’appuyait sur 8 engagements pris par Saint Jean Baptiste de La Salle. 1) Un engagement dans et en l’Eglise: JBdLS a appuyé cet engagement sur deux piliers:
2) Un engagement, réponse à des appels. Parmi eux :
3) Un engagement qui se vit dans les solidarités humaines:
4) Un engagement personnel et communautaire: l’association Le 21/11/1691 est prononcé le 1er vœu d’association dit « vœu héroïque » dans lequel les Frères manifestent leur solidarité totale fondée sur Dieu. 1694 : Naissance de l’association des Frères des Ecoles Chrétiennes : les Frères sont « ensemble et par association » et sont membres d’un réseau. Cet esprit perdure de nos jours car chacun doit se sentir accueilli à St Jo, « catho » ou pas, pauvre ou riche, etc… Chacun a sa place, chacun est complémentaire des autres. Écho dans ma vie, aujourd’hui : Quelle est ma place dans la Communauté éducative, dans l’APEL, dans la catéchèse, au sein des parents correspondants de classe ? Quel est mon regard sur l’autre ? 5) Un engagement qui traverse des difficultés, des doutes :
La rencontre avec l’ermite Soeur Louise Hours et la pression des Frères de Paris, forcent JBDLS à revenir vers ses chères écoles. Écho dans ma vie, aujourd’hui : Comment j’affronte les moments de découragement, les affronts, les coups durs, les épreuves ? 6) Un engagement social : Des familles aisées souhaitent que les Frères assurent l’enseignement technique de leurs enfants. Ainsi outre des enfants pauvres, des enfants issus de milieux riches, de jeunes libertins, des prisonniers de droit commun sont accueillis : des enseignants laïques élaborent une méthodologie rationnelle, des chemins à vivre. (JBdLS M 33.1 et JBdLS M 101.3). Écho dans ma vie, aujourd’hui : Comment je participe à l’école et en famille à l’accueil de toutes les pauvretés et à la promotion de la justice sociale ? 7) Un engagement qui se vit dans la foi : JBdLS est toujours resté un homme de Dieu s’appuyant sur la prière qu’il voulait méthodique. Ses écrits en témoignent. (JBDLS MR 198.1). Sa dernière phrase révèle son engagement total à Dieu : « J’adore en toute chose la conduite de Dieu à mon égard ». Écho dans ma vie, aujourd’hui : Quelle place je réserve à Dieu : fauteuil ou strapontin ? 8) Un engagement progressif : « d’engagement en engagement » : JBdLS n’a jamais renoncé. C’est ainsi que son esprit est toujours présent 350 ans plus tard dans plus de 80 pays ! Écho dans ma vie, aujourd’hui : Quelle place je donne à l’effort, à la durée, à la persévérance, à l’Espérance ? En conclusion on peut se poser la question suivante : Que ferait JBdLS s’il vivait parmi nous ? Réponse : il ferait ce que nous faisons !
Term. BEP ENVIRONNEMENT et ENGAGEMENT ASSOCIATIF
Cette année encore, dans le cadre de l’ECJS (Education civique, juridique et social), les élèves de Tale BEP ont travaillé sur les thèmes de l’environnement et sur l’engagement associatif. Dans le travail sur l’environnement, ils ont pu écouter le témoignage de différentes personnes venant leur parler de la disparition inquiétante des abeilles, des effets écologiques de la surconsommation de viande et les bienfaits des graines germées. Chaque professeur de l’équipe pédagogique a permis à une équipe d’élèves de réfléchir aux différentes thématiques telles que
Une équipe s’est même réunie autour d’un repas confectionné à partir d’aliments issus de l’agriculture biologique. La réflexion sur l’engagement associatif a permis à chaque élève de connaître la structure juridique d’une association, de prendre conscience des enjeux sociaux de celle-ci et de rencontrer prés de chez eux une association caritative, culturelle et sportive. L’année s’est terminée par la rencontre de la responsable du Centre toulousain du volontariat et par un forum d’associations où chaque jeune a pu entendre le témoignage des bénévoles du Secours Populaire, de LAFIBEME, des Restos du Cœur, des associations « l’Eau du Désert » ,« Viabrichy», les Traumatismes Crâniens.
BUS DE L’ENGAGEMENT : silence, on tourne …
Il était stationné dans la cour du lycée et animé par les APS et une équipe d’élèves de 2nde professionnelle. Pourquoi ce bus ?Parce que le réseau lasallien fêtait cette année l’ENGAGEMENT, les ENGAGEMENTS. C’est pourquoi ce bus s’était transformé en studio d’enregistrements vidéo. Plus de 50 personnes (jeunes et adultes) y sont venues pour être filmées et surtout pour s’exprimer sur l’engagement, les leurs et ceux des autres. Ce fut l’occasion d’un véritable échange comme en témoignent ces messages écrits dans le livre d’or : « Même si ce n’est pas facile pour tout le monde de venir dans ce bus, c’est vraiment poser un véritable acte. Je pense que c’est une bonne chose que ce bus soit là. Il est le signe que des gens s’engagent et peut pousser d’autres à se poser des questions. Il est un chouette symbole et fait réfléchir. Merci. » Laurence Le montage vidéo est en train d’être réalisé et sera, nous l’espérons, prêt pour servir de support à d’autres réflexions. Merci à l’équipe organisatrice et à tous ceux qui ont pris ce bus. La suite dans le prochain épisode …
Fin d’année pour les CAP
Le dernier jour des apprentis de CAP2 à St Jo s’est terminé par un temps convivial avec les formateurs. En effet, mercredi 20 mai, chacun a enfilé short et tennis pour jouer un match de foot : un traditionnel et attendu « profs contre élèves». L’an passé, les apprentis avaient dominé des formateurs à bout de souffle. Cette année, la revanche a été prise puisque les formateurs se sont imposés. Une commission antidopage a effectué des tests qui se sont révélés positifs à la BH (bonne humeur). Nous attendons avec impatience la belle.
Révisions à Parménie C’est au cours de la seconde semaine des vacances de Pâques qu’une quinzaine d’élèves de Première ES, S et L, accompagnés de leurs professeurs, se sont rendus à Parménie pour réviser, afin de préparer le bac de Français et de SVT. C’est dans ce magnifique site, à deux pas des massifs du Vercors et de la Chartreuse, que nous avons passé quelques jours pendant lesquels nous avons été chaleureusement accueillis par les Frères. Un séjour de travail mais aussi de détente qui nous a permis de nous reposer. Nous remercions la Communauté de Parménie pour son accueil et nos accompagnateurs pour le temps qu’ils nous ont consacré. Nous gardons un très bon souvenir de ce séjour et espérons renouveler l’expérience l’année prochaine. Emma (1ère ES1)
BDI : Nous comptons sur vous ! question d'avenir
 Le BDI reste au service des élèves, des parents et des professeurs pour les accompagner dans toute démarche d'orientation. Nos enfants doivent être encouragés dans cette démarche. Nous comptons sur vous, parents et enseignants, pour les sensibiliser à notre présence dans l'établissement : notre expérience quotidienne nous prouve que vous êtes les véritables prescripteurs dans cette recherche. N'oubliez pas que seules les écoles privées leur offrent ce service. Profitez-en !
Foyer du collège
Nous étions nombreux à participer au concours crèches cette année. Originalité, créativité et même gourmandise ont été des critères séduisants pour le jury. 
Plus récemment filles et garçons de la 6e à la 4e étaient opposés le temps d’un « Music Quizz »,jeu consistant à retrouver rapidement le titre d’une chanson pendant son écoute. Evidemment les filles ont gagné, mais il y a sans doute de la revanche dans l’air !...Les midis sont toujours aussi bien rythmés au foyer, heureusement il y a une nouveauté cette année, c’est le « coin lecture », lieu un peu plus calme où l’on peut apprécier BD et magazines. Rappel ! Une quantité importante d’objets et de vêtements perdus sont stockés au foyer du collège, n’hésitez pas à venir vérifier si rien ne vous appartient. Jenny,Ninon,Marguerite,Pauline.
Visite des 4ème4
au Musée des Abattoirs
La classe de 4ème4, accompagnée de Madame Paris et de Monsieur Bussy, est allée, le lundi 23 mars au Musée des Abattoirs. Nous y sommes allés en bus et en métro, trajet agréable et distrayant !!! Nous avons d’abord vu le rideau de scène de Picasso appelé la Dépouille de Minotaure en costume d’Arlequin. Un comédien nous a appris à lire des textes : savoir placer l’intonation au bon endroit, savoir placer sa voix, captiver l’attention des auditeurs. Nous avons beaucoup ri, parce qu’il nous a dit « qu’il fallait manger les mots comme des bonbons »! Après cela, des élèves volontaires ont, chacun à leur tour, lu un petit morceau de texte en appliquant les conseils pour rendre leur lecture plus vivante et plus intéressante. On remarquera de grands progrès entre la première et la dernière lecture. Enfin, nous avons écouté une comédienne nous lire quelques passages du livre de Théophile Gautier : « Le Roman de la Momie ». Nous avons apprécié sa technique de lectrice qui faisait vivre décor et personnages, le choix des passages lus et les explications permettant de faire le lien entre les différentes scènes. Nous avons été transportés au cœur de l’Egypte ! Une courte mais belle sortie !
Des élèves de seconde solidaires
Dans le cadre de la formation humaine des élèves des classes de Seconde se sont engagés à aider d’autres jeunes moins favorisés dans leur scolarité. Quelques uns d’entr’eux se mobilisent pour collecter du petit matériel scolaire (cahier, stylos, etc…) pour l’envoyer à des élèves du lycée-collège de Nkongsamba au Cameroun. D’autres ont décidé de dédier la recette de leur soirée théâtre du 26 mai à ce même établissement. La somme qui sera récoltée, ajoutée à celle déjà donnée par des élèves de Sainte Marie des Champs, devrait permettre de mettre en place la liaison internet dans ce lycée-collège camerounais. Nous rappelons que le Directeur de cet établissement n’est autre que le Père Thomas Lokomé que certains d’entre nous ont connu comme vicaire du Christ-Roi, lors de ses études à l’Institut Catholique de Toulouse.
Visite des 3èmes 6 au Musée d’Histoire Naturelle
Le jeudi 26 mars, les élèves de 3ème6, accompagnés par Madame Paris, Madame Congré et Monsieur Marty, se sont rendus au Musée d’Histoire Naturelle. En effet, dans le cadre du Marathon des Mots, un comédien Rémi Gibier nous a lu des extraits d’Effroyables jardins de Michel Quint. C’était intéressant d’écouter la lecture d’un comédien, capable de faire vivre le texte rien qu’en mettant le ton. Après cela, nous avons eu une discussion avec Rémi Gibier qui nous a expliqué l’importance du devoir de mémoire et de la construction de l’avenir sans oublier les échecs du passé. Une fois la lecture finie, nous visitâmes le Muséum. Nous pûmes observer plusieurs animaux empaillés : un squelette de dinosaure, des objets de culture de certains peuples, une salle avec des informations concernant la planète et le jardin botanique. Cette sortie fut très enrichissante, car elle conciliait le français et notre programme SVT. Il y en avait pour tous les goûts. Nous sommes rentrés à pied à Saint-Joseph, sous un beau soleil.
La journée d’un journaliste
« Comment se déroule la journée d’un journaliste ? Les journalistes disent-ils toujours la vérité ? Avez-vous déjà interviewé quelqu’un de connu ? Etiez-vous présents lors de l’explosion d’AZF ? »Ce ne sont là que quelques questions posées ce matin là par les trente étudiants en BTS première année du centre de Formation à deux journalistes de la Dépêche du Midi et de l’AFP invités dans le cadre d’un cours sur la place de l’image dans la société, ils ont évoqué avec passion leur métier pendant plus d’une heure. Avec trente paires d’yeux rivés sur eux, ils ont suscité beaucoup d’interrogations dans les esprits de nos étudiants : « Comment devenir autonome dans ses choix ? Pourquoi lire la presse ? A quoi sert l’actualité dans un monde déjà submergé par l’image ? Et surtout, l’image peut-elle informer ? » Avec un tel public, curieux et attentif, ces deux journalistes ont d’ores et déjà envie de poursuivre cette conversation l’année prochaine. De leur côté, les étudiants ont eu le temps de découvrir qu’au-delà des magasines et des photos, il y a une vocation, un engagement et des idéaux. Finalement ça sert à ça aussi la « culture générale » ! Stéphanie
« Variations énigmatiques »
Les élèves de Monsieur Lagarde, professeur de français, ont assisté à une représentation théâtrale intitulée « Variations énigmatiques » écrite par Eric Emmanuel Schmitt et jouée par la compagnie « Les amis de Monsieur ». Le sujet en est le suivant : Un écrivain célèbre (prix Nobel de littérature) reçoit chez lui (dans une île du nord de l’Europe) un journaliste, venu l’interviewer sur son dernier roman. L’entretien porte sur le personnage féminin du roman (qui se révèlera être le grand amour de l’écrivain et la femme du journaliste)… Le théâtre de l’établissement qui accueillait ce spectacle était plein de jeunes qui ont applaudi avec enthousiasme les acteurs.
Programme Voltaire : échange franco-allemand 
4 élèves de Saint-Joseph : Manon, Pauline, Louise et Pauline ont choisi, en classe de Seconde, de partir dans le cadre d’un échange franco-allemand 6 mois en Allemagne et d’accueillir pendant l’année de Première leurs correspondantes scolarisées à Saint-Joseph.Ainsi, elles ont vécu une expérience linguistique impressionnante et surtout une expérience humaine très enrichissante dans la découverte de l’autre mais avant tout d’elles–mêmes. Chaque échange est unique et particulier. Il se compose d’attentes, d’espoir, de tensions, d’aventures, de découvertes… Elles peuvent être très fières d’avoir fait ce choix et pris le risque d’apprendre à connaître un nouveau système scolaire, la vie dans une famille et d’accepter l’inconnu. Elles ont fait des efforts qui, à l’heure du bilan, en valaient vraiment la peine et retournent dans une vie qui ne sera plus tout à fait la même. Nous ne pouvons qu’encourager et accompagner nos germanistes dans ce parcours exigeant. Nous souhaitons bon séjour à Pierre qui vient de partir pour 6 mois. Les professeurs d’allemand
Voyage à Cardiff BORODA from CYMRU !
(Hello from Wales)
Cette année encore, 49 élèves ont jeté l'ancre en Perfide Albion afin d'y rencontrer l'autochtone et de s'immerger dans un bain culturel des plus profitables. Et quand je dis bain je ne parle pas d'humidité car nous avons eu un temps splendide... Nous ! (Il a même fallu cependant attendre le déneigement des routes le 1re avril...)Après un départ quelque peu mouvementé, nous avons rejoint nos familles d'accueil le 30 mars. Le lendemain matin les élèves se bousculèrent pour nous raconter leur premiers contacts : Certains ont eu droit à un « warning » au pub local (sous la surveillance de leurs hôtes), d'autres ont dégusté d'entrée de jeu un excellent pudding et de la gelée... Et nous voilà partis pour trois jours visiter pêle-mêle le château de Cardiff, la mine de Big Pit, le musée en plein air Saint Faggans et l'incontournable millénium stadium, où nos jeunes ont entonné un émouvant « Qui ne saute pas n'est pas toulou-sain » mais ça, c'était avant le drame (Cardiff blues se jouait le WE suivant). Nous avons été ravis de les voir heureux et avons apprécié leur bonne conduite. Aussi, nous renouvèlerons l'expérience l'année prochaine! Marie Laure CONNILLIERE
AS GymnastiqueNos équipes de gymnastique ont participé en nombre, cette année encore, aux compétitions UNSS GYMNASTIQUE Niveau 2 : 2 équipes engagées (niveau confirmé allant jusqu'au championnat de France) *Championnat Départemental : Equipe 1 : 1ère Equipe 2 : 2ème *Championnat d'Académie : St Joseph1 2ème Niveau 3 : < 3 équipes engagées : la compétition aura lieu le 3 juin à Pibrac Deux juges ont été certifiées niveau Académique 
GYMNASTIQUE ACROBATIQUENiveau 2 : < 2 équipes engagées (niveau confirmé allant jusqu'au championnat de France) *Championnat Départemental: Equipe 1 : 1ère Equipe 2 : 2ème *Championnat d'Académie : St Joseph1 1ère *Championnat de France : St Joseph 1 : 3ème < Une juge a été certifiée niveau national et deux juges niveau Départemental. CHAMPIONNAT DE FRANCE UNSS MEDAILLE DE BRONZE POUR ST JOSEPH < Composition de l'équipe: Marie-Louise, Amandine (juge), Marie Marine, Sandra CARON , Alix, Lucie Josiane Jean-François
Résultats sportifs HANDBALL 
Les Benjamins champions académiques ! Les jeunes pousses (96-97) ont rempli l’objectif de début de saison : se qualifier pour le championnat académique avec, en prime, la médaille d’or !!! Une promotion porteuse de réussite à l’avenir.Les Minimes n’ont pu défendre leurs chances aux championnats de France en raison d’un imbroglio administratif « sauce Bordelaise…. ». Mais ces derniers ont pu se rattraper le dimanche 25 mai lors d’un tournoi avec 3 clubs et les allemands de Sardweies, reçus pendant cette période chez les familles de nos élèves (nous en profitons pour les remercier), tournoi qu’ils ont remporté en compagnie de certaines jeunes pousses. Vivement l’année prochaine, pleine de victoire nous l’espérons ! Olivier BOYER, Jean-Jacques BOSC NATATION 
Une équipe collège filles s’est qualifiée pour les Championnats de France UGSEL ; la compétition s’est déroulée vendredi 29 mai à Castres. Il s’agit de Hermine, Albane, Coralie, Ségolène, Maëlle, Fanny, Joy. Elles se sont classées 5èmes sur 13.En individuel, ce sont sept élèves qui ont été qualifiés à ces Championnats : la compétition a eu lieu les 30 et 31 mai à Castres. Agathe (onzième en Papillon), Alexia , Maëlle (cinquième en Dos, sixième en Papillon, dixième en Crawl), Ségolène (douzième en Brasse), Albane (dixième en Papillon), Thibaud , William (deuxième en Papillon, deuxième en Dos, neuvième en Crawl et vice-champion de France scolaire). Merci à notre juge Alexia . Corinne, Bernard RUGBY 
Benjamins : Un manque d’assiduité de certains n’a pas permis une progression satisfaisante. En UNSS, ils ont terminé 12° sur 16 équipes. Cadets : Champions départemental UGSEL, 4° au tournoi super-régional UGSEL…Un groupe intéressant pour l’année prochaine. Richard FOURCADE
Les CM2 2 et la JeanneAu mois de décembre, notre maîtresse nous annonçait que nous allions partir 5 mois en voyage. Non ! Nous vous rassurons, ce voyage était virtuel pour notre classe (dommage ! ). Mais notre parrain Johann l'a effectué à bord du porte-hélicoptère la Jeanne d'Arc. Parti de Brest, il est passé par la Tunisie, Djibouti, Abu-Dhabi, Cochin, Singapour, Jakarta, Réunion, Jordanie, Italie, Portugal et retour à Brest le 5 Mai. Nous avons échangé beaucoup de lettres, posé des questions sur la vie à bord du bateau, les pays découverts .... A chaque escale, il nous envoyait des documents, des cartes postales, des photos et la «gazette de la Jeanne». Nous avons été ravis de correspondre avec lui. Nous avons appris beaucoup de choses sur les pays, nous sommes devenus des cracks en géographie. Notre seul regret est de ne pas avoir rencontré Johann. Alfa Uniform Roméo Echo Victor Oscar India Roméo |
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